Como se ve van saliendo cada poco aplicaciones de las cosas
que se ven en clase o en laboratorio, obviamente siempre que los profesores lo
sepan, que hay cada uno/a que da pena. Es así de claro y rotundo; como se dice "no me caso con nadie" y que cada palo aguante su vela.
Thewes,
M. & W. Burger (2005) Clogging of TBM drives in clay - identification and
mitigation of risks. Underground Space Use, Proceedings of the 2005 ITA World
Tunnel Congress, Istanbul, Turkey,
Balkema, pp. 737-742.